后来大年三十的时候,我在上海,一个朋友打(dǎ )电话说在(zài )街上(shàng )开得也不(bú )快,但是有一个小(xiǎo )赛欧和Z3挑衅,结果司机自己失控撞了护栏。朋友当时语气颤抖,尤其是他说到那个赛欧从那么宽的四环路上的左边护栏弹到右边然后又弹回来又弹到右边总之感觉不像是个车而是个球的时候,激动得发誓以后在街上再也不超过一百二十(shí )。
还(hái )有一个家(jiā )伙近(jìn )视,没看(kàn )见前(qián )面卡车是装了(le )钢板的,结果被钢筋削掉脑袋,但是这家伙还不依不饶,车子始终向前冲去。据说当时的卡车司机平静地说:那人厉害,没头了都开这么快。
当年冬天一月,我开车去吴淞口看长江,可能看得过于入神,所以用眼过度,开车回来的时候(hòu )在逸(yì )仙路高架(jià )上睡(shuì )着。躺医院一(yī )个礼拜,期间(jiān )收到很多贺卡,全部送给护士。
我不明白我为什么要抛弃这些人,可能是我不能容忍这些人的一些缺点,正如同他们不能容忍我的车一样。
老夏的车经过修理和重新油漆以后我开了一天,停路边的时候没撑好车子倒了下去,因为不得要(yào )领,所以扶了(le )半个(gè )多钟头的车,当我再次发动(dòng )的时候,几个校警跑过来说根据学校的最新规定校内不准开摩托车。我说:难道我推着它走啊?
教师或者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教师就经常以拖低班级平均分为名(míng )义,情不自禁(jìn )发动(dòng )其他学生鄙视(shì )他。并且经常(cháng )做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义了。
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